保教知识与能力

第三章

第三节幼儿保健常规、疾病预防和营养

二、幼儿常见传染病及预防

知识点3幼儿常见传染病及预防★★

4.手足口病

(1)病因

手足口病是由肠道病毒引起的发疹性传染病，主要是由库克萨基病毒引起。在病儿的水疱液、咽分泌物及粪便中均可带有病毒。主要发生于学龄前儿童，尤以1~2岁婴幼儿为多。一年四季均可发病，在夏秋季多见。

(2)症状

①潜伏期4~6日。最先出现轻微的症状，如发烧、全身不适、咳嗽、咽痛等。

②在指(趾)的背面、侧缘，手掌、足跖，尤其是指(趾)甲的周围有皮疹，很快发展为水疱。背部、臀部也可能有少量皮疹、水疱。

③口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，破溃后形成溃疡，可因疼痛影响进食。

④一般于8~10天水疱干涸，病愈。

(3)预防与护理

①早发现、早隔离病人，加强消毒工作，隔离病毒;培养幼儿养成勤洗手、餐具专人专用等卫生生活习惯;室内空气新鲜，病毒流行期间少去公共场所。

②患儿发热期间应卧床休息，多饮水;吃有营养、好消化的流质、半流质食物，饮食宜清淡，忌冷、辛辣和过咸的刺激性食物;保持口腔清洁，勤漱口;被褥、衣服要清洁，衣着要宽大,柔软，透气。

5.流行性感冒

(1)病因

流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感病毒有较强的传染性,经飞沫直接传播,飞沫污染手、用具等也可造成间接传染，由于流感病毒在空气中存活时间不超过30分钟，故以空气飞沫直接传播为主。病后免疫力不持久。多在冬末春初流行。

(2)症状

①潜伏期数小时至一两日。起病急、高烧、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼结膜充血。

②以胃肠道症状为主者，可有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。

③以肺炎症状为主者，发病一两日后即出现咳嗽、气促、气喘、发绀等症状。

④部分病儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等。

⑤婴幼儿常并发中耳炎。

(3)预防与护理

①对流感患儿要尽早隔离，应隔离1周或至主要症状消失;加强空气消毒，勤开窗通风，室内保持空气新鲜;流感流行期间，少去公共场所。

②患儿应多喝水，饮食注意有营养、易消化。

③患儿高烧应适当降温。婴幼儿多采用物理降温法。

(1)病因

流行性腮腺炎俗称痄腮，是腮腺炎病毒引起的急性传染病。以腮腺肿胀、疼痛为主要特征，也可能引起全身其他器官及腺体疾病。腮腺肿大前6天至腮腺肿大的整个过程中，患者腮腺中均有病毒存在。空气飞沫传播是主要传播途径。冬春季为发病高峰期。

(2)症状

①起病急，可有发热、畏寒、头痛和食欲不振等症状。

②1~2天后腮腺肿大，以耳垂为中心，边缘不清楚，有轻度压痛。咀嚼或张口时腮腺部位有胀痛感,尤以吃硬的或酸的食物时疼痛加剧。常伴有发烧、头痛，一般一侧腮腺先肿大,1~2天后另一侧也肿大，经4~5天后消肿。

(3)预防与护理

①应隔离病人至腮腺肿胀完全消失后3天。接触者可服板蓝根冲剂预防，腮腺肿痛可用湿毛巾做冷敷，也可外敷清热解毒的中药。

②注意口腔清洁，常用淡盐水漱口。在腮肿期间饮食以流质、半流质为宜，避免吃酸的食物。

7.百日咳

(1)病因

百日咳是由百日咳血杆菌引起的呼吸道传染病，可经飞沫传播。该病多见于5岁以下小儿，一般为散发,但在儿童集中的托幼机构中可造成流行，传染源大多为成年人。

(2)症状

本病病程较长，潜伏期一般为7-14天，最长为21天。患儿在阵发的痉挛性咳嗽之后，紧接着发出深长的鸡鸣样吸气性吼声是本病特有的现象。

(3)预防与护理

①隔离患儿，此病自潜伏期末至发病后6周均有传染性，人群对其普遍易感。

②预防以接种百日咳疫苗为主。同时，做好患儿的隔离工作，对密切接触者应进行检疫，在此期间若接触者出现咳嗽症状应立即对其进行隔离观察。

③住处应保持空气清新，保证饮水供应以防痰液黏稠不易咳出。

8.流行性脑脊髓膜炎

(1)病因

流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎双球菌引起的急性传染病。爆发型流脑一旦发病,病情凶险,需作急症抢救。细菌存在于带菌者和病人的鼻咽部，主要经飞沫传播。多发于春季。

(2)症状

潜伏期一般为2~3天，最短为1天，最长为7天。病初症状类似上呼吸道感染，有发热、寒战，但流涕、打喷嚏及咳嗽症状不明显。剧烈头痛，肌肉酸痛，关节痛。频繁呕吐，呈喷射状，即没感到恶心就喷吐出来。病儿烦躁或神志恍惚，嗜睡。婴儿常有尖叫、惊跳。皮肤上可出现出血性皮疹。颈部有抵抗感。

(3)预防与护理

①接种流行性脑脊髓膜炎菌苗。

②室内经常开窗通风，保持空气清新。在冬春尽量少组织儿童去人员密集的公共场所。

9.猩红热

(1)病因

猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病。细菌存在于病人或健康带菌者的鼻咽部，通过空气飞沫传染。也可经细菌污染的食物、玩具等间接传播。多发生于2~10岁儿童。常见于冬春季。

(2)症状

起病急，通常有发热、咽痛，偶有恶心、呕吐等。发病后1~2天出疹。猩红色、针头大小皮疹于发病后24小时左右迅速出现,最初见于腋下,腹股沟及颈部,很快遍及全身。病程第一周末开始脱屑,先见于面部,而后躯干、肢体及手足掌，不留色素沉着。发病后2~3天,舌部由病初的舌质红、上附白苔、舌刺突起演变为白苔消退，舌质深红、舌刺更显突出于舌面上，很像杨梅果，称为杨梅舌。

(3)预防与护理

①病儿应卧床休息，吃稀软、清淡的食物，多喝水。

②注意口腔清洁，可用盐水漱嗓子，一日数次。

③疹退后有皮屑，不可用手撕剥，避免撕破皮肤引起感染。

④对患儿分泌物及其用品进行消毒处理。

10.细菌性痢疾

(1)病因

此病是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。病菌存在于病人肠道中，随粪便排出体外。通过手、食物、饮水、苍蝇等途径，经口传播。

(2)症状

发病急，伴有发热、腹痛、腹泻，一日腹泻可达数次甚至数十次。主要特征为脓血便和有明显的里急后重(总有便意和排不净的感觉)。少数病儿未见脓血便，就发生高烧、抽风、昏迷为中毒性菌痢。

(3)预防与护理

①早发现、早隔离病人。加强饮食卫生管理,培养学前儿童的良好卫生习惯,如餐前便后洗手等,以阻断手--口传播途径。注意饮食，处理好发热和病人排泄物以及被污染的衣物，注意观察病情，及时发现中毒性菌痢。

②发热时应卧床休息，以流质或半流质饮食为主，忌食多渣(如粗纤维食物)、油腻及刺激性食物。待病情好转后逐渐恢复正常饮食并加强营养。

11.脊髓灰质炎

(1)病因

脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经系统的运动神经细胞，以脊髓前角运动神经元损害为主。患者多为1~6岁儿童。

(2)症状

主要症状是发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生分布不规则和轻重不等的弛缓性瘫痪，俗称小儿麻痹症。脊髓灰质炎临床表现多种多样，包括程度很轻的非特异性病变,无菌性脑膜炎(非瘫痪性脊髓灰质炎)和各种肌群的弛缓性无力(瘫痪性脊髓灰质炎)。

(3)预防与护理

①患者卧床持续至热退1周，隔离40天，以后避免体力活动至少2周。卧床时使用踏脚板使脚和小腿有一正确角度,以利于功能恢复。

②尽早开始主动和被动锻炼，防止肌肉萎缩。也可采用针灸、按摩及理疗等，促进功能恢复，严重肢体畸形可手术矫正。

12.白喉

(1)病因

白喉是由白喉杆菌所引起的一种急性呼吸道传染病。流行于秋冬或早春季节。

(2)症状

主要以发热，气憋，声音嘶哑，犬吠样咳嗽，咽、扁桃体及其周围组织出现白色伪膜为特征。严重者全身中毒症状明显，可并发心肌炎和周围神经麻痹。

(3)预防与护理

①隔离患儿，病人从潜伏期至发病后6周均有传染性。对密切接触易感染者检疫21天。

②按计划接种多抗原混合制剂DPT(百白破疫苗)。

保教知识与能力

第三章

第三节幼儿保健常规、疾病预防和营养

三、幼儿的营养

知识点3幼儿常见传染病及预防★★

对啊锦囊计

幼儿的营养主要以单项选择题的形式进行考查，侧重于对缺乏某种营养会造成的疾病的考查，需要考生准确把握。

6岁前是幼儿身心发育最为迅速的时期。此时幼儿生长发育迅速，新陈代谢旺盛，因而，每天必须从膳食中摄取足够的营养物质，才能满足机体生长发育和活动的需要。如果幼儿获取的营养物质缺乏，会阻碍幼儿身体的发展，出现体重过低、抵抗力下降、生长发育停滞等现象，甚至会影响其智力的发展。因此，幼儿园必须了解幼儿的营养需要,为幼儿提供科学、合理的膳食,以促进幼儿的正常生长发育和健康。

知识点1幼儿需要的营养★★

1.蛋白质

蛋白质是构成人体组织的重要物质，由氨基酸组成。蛋白质能够构成和修补组织，具有调节功能，提供机体

的抵抗力，同时蛋白质还能够提供热量。

含蛋白质较为丰富的食物有动物性食物，如乳类、鱼虾水厂类、蛋类、瘦肉、动物内脏，以及豆类及其制品

等植物性食物。

2.碳水化合物

碳水化合物是构成体内组织的重要成分。它是糖蛋白、黏蛋白和糖脂不可缺少的成分。同时,它还具有解毒功能、维持神经系统的生理功能和供热功能。

碳水化合物主要来源于植物性食物，如谷物、根茎类、豆类等。碳水化合物摄入量不足，会使体内蛋白质消耗增加，体重减轻，导致生长发育迟缓;摄入过多，发酵过剩，会刺激肠蠕动引起腹泻。

3.无机盐

(1)钙

生理功能:构成骨骼和牙齿。

食物来源:含钙丰富的食物有奶类、鱼、虾、豆类和绿叶蔬菜等。

影响钙吸收的因素:维生素D能够帮助机体吸收钙。谷类和豆类的外皮中含有的植酸，一些蔬菜如菠菜、苋菜中含有的草酸，可与钙结合成不溶性钙盐、植酸钙和草酸钙，降低钙的吸收率。

(2)铁

生理功能:铁是合成血红蛋白的重要原料之一，参与体内氧的运输和利用。

食物来源:动物性食物中，如肝、血、蛋黄、瘦肉等含铁量较多，吸收率高。植物性食物中，如豆类、绿叶蔬菜虽然含铁量不低，但吸收率较低。

影响铁吸收的因素:维生素C可以促进三价铁还原成二价铁，利于铁的吸收。乳类中含铁量极少，以牛奶喂养的孩子要及时添加含铁量丰富的食物。谷物中含有的植酸，某些蔬菜中含有的草酸，均会影响铁的吸收。

(3)碘

生理功能:碘是构成甲状腺素的原料。

食物来源:食物中含碘最丰富的是海产品，如海带、紫菜、淡菜、海鱼、海虾、贝类等。

碘缺乏症:如果因为水土缺碘，造成孕妇孕期摄取碘不足，胎儿会患上严重的碘缺乏症，叫“克汀病”，也叫“呆小症”。

(4)锌

生理功能:锌是许多酶的组成成分，参与蛋白质和核酸的代谢。锌对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创口愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用。

食物来源:动物性食物如肉类、奶类、鱼类中含锌量较高。

锌缺乏症:若儿童饮食中长期缺锌，会使食欲减退，生长发育迟缓，味觉异常，可有异食癖。

4.维生素

(1)维生素A

生理功能:维生素A维持上皮组织的正常功能，促进机体的正常发育，与正常视觉有密切关系。

食物来源:维生素A只存在于动物性食品中,如肝脏、蛋黄、乳类等。某些植物性食物如菠菜、豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜中含有的胡萝卜素，在肠道内可转变为维生素A。

(2)维生素B

生理功能:维生素B是构成许多辅酶的重要成分，有促进细胞氧化，促进碳水化合物的中间代谢，促进生长

发育，保护眼睛和皮肤健康等作用。

食物来源:乳类、肝脏、肉类、禽蛋、鱼虾、绿叶蔬菜、豆类、粗粮等食物含较丰富的维生素B。

(3)维生素C

生理功能:维生素C是维持骨骼、牙齿、血管、肌肉正常功能，促进伤口愈合的必需物质，具有解毒作用,能增强肌体抵抗力。

食物来源:维生素C广泛存在于新鲜的蔬菜水果中，尤其是深色蔬菜,如韭菜、菠菜、青椒等。柑橘、山楂、鲜枣、猕猴桃、刺梨等水果中也含有较多维生素C。

维生素C为水溶性维生素，怕热怕碱，因而在储存和烹调过程中极易被破坏，现切现洗，急火快炒可以减少维生素C的流失。

(4)维生素D

生理功能:维生素D能够促进小肠吸收钙和磷，具有抗佝偻病的作用。

食物来源:维生素D主要来源于含脂肪较多的海鱼、动物肝脏、蛋黄、奶油等食物。在日光紫外线的照射下，人体皮肤里的7-脱氢胆固醇可以转变为维生素D。

[对啊学霸君]

Tips:图片可以放大或保存哦！

(对啊真题帝]

(.上真题第9题)婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起()。

A.呆小症

B.异嗜癖

C.佝偻病

D.坏血病

[答案]C。维生素D能促进小肠吸收钙和磷，具有抗佝偻病的作用。

知识点2幼儿膳食原则★

幼儿膳食的合理性，主要体现在幼儿膳食配制的原则上，幼儿膳食原则有以下几点。

1.提供合理的、营养平衡的膳食

(1)膳食应多样化

幼儿膳食应贯彻食物多样性的原则，主食与副食搭配，粗粮与细粮结合，荤食与素食结合，尽可能保证每天摄取五大类食物，以获得充足的营养。

(2)膳食的搭配要合理

三餐之间的搭配应遵循以下的原则:早餐高质量;中餐高质量、高热量;晚餐清淡易消化。从数量上看,幼儿各餐热能的分配应为:早餐占全天热能的25%~30%，午餐占30%~40%，午点占10%左右，晚餐占25%一30%。.

2.烹制方法应适合幼儿的年龄特点与喜好

烹调时在尽可能地保存各种食物营养素的同时,应做到细、烂、软、嫩,便于幼儿消化。同时,还应做到味美色香，花样多,以增进幼儿的食欲。

3.讲究饮食卫生

应保证提供给幼儿的食物、膳食制作过程、餐具等均合乎卫生标准。例如，膳食原料应选择新鲜的;需防止食物变质;不吃腐败的食物;厨房及其设备应保持清洁卫生;餐具应及时清洗消毒;工作入员应注意个人卫生等。

保教知识与能力

第三章

第四节幼儿园安全问题与处理

一、幼儿园常见安全问题及处理方法★★

对啊锦囊计

幼儿园常见安全问题及处理方法主要以单项选择题的形式考查，侧重于考查幼儿出现某种问題时需要采取的相应措施，需要考生联系实际灵活运用。

1.外伤

(1)切割伤

①对于较小、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法;也可以先清洁伤口周围，用冷开水冲洗伤口处，特别是将异物冲洗干净，再用双氧水由里向外消毒,然后涂搽红药水或紫药水。

②伤口较大，出血较多，必须先止血，将伤处抬高，医院，请医生处理。

(2)刺伤

①用生理盐水或冷开水清洗伤口。

②检查伤口是否留有异物，如果有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除。

③确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围,伤口涂红药水。

(3)扭伤

①检查是否骨折。

②如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的。

③一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。

(下真题第8题)幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是()。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

[答案]A。

2.骨折

(1)在未急救包扎前，不轻易移动伤者

如果轻易移动，可能引起骨折移位，严重的还可能引起休克和血管、神经损伤，甚至由闭合性骨折变为开放性骨折，加重伤势。

(2)止血

幼J发生骨折后，观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血，先要在伤口处覆盖敷料，包扎止血,再处理骨折。

(3)处理骨折的基本方法

使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动，使骨折不再加重，这种急救方法叫“固定”。

以下是几种骨折的“固定”方法:

①四肢骨折:幼儿四肢骨折后，观察骨折处是否有皮肤破损及断骨暴露。如果有断骨暴露在外,不要强行还纳回去。可盖上干净纱布，简单固定，医院进一步治疗;如果骨折处没有上述情况，应立即用夹板固定。

②颈椎骨折:将患儿平放，头部垫高。为避免震动，可在头部两侧放上沙袋或硬枕头，使头部固定。

③助骨骨折:判断断骨是否伤及肺部，如果断骨刺伤肺，患儿呼吸困难，医院急救。反之，可让患儿深呼吸，用宽布带缠绕胸部断肋处，减少胸廓运动。

④腰椎骨折:处理这种骨折，稍有不慎，即可产生严重后果。患儿发生腰椎骨折以后，应严禁腰部有活动，否则会加重脊髓的损伤。不能让患儿走动、弯腰,救护者也不能搀扶、抱持患儿。不可用软担架抬患儿，可用木板、门板等作为搬运工具，多个救护者动作一致地将患儿抬到硬担架上，让患儿俯卧，用宽布将身体固定在担架上,尽量医院。

(4)医院

幼儿发生骨折，要医院，争取在骨折后2~3医院进行复位处理。

青枝性骨折

幼儿骨骼的成分和成人相比较，有机物相对较多，所以幼儿的骨骼韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦

发生骨折，可能出现折而不断的现象，称为“青枝性骨折”，骨虽折但未断，伤肢还可以活动，因而幼儿骨折容易被忽略。

3.出血

(1)常见的幼儿出血

①动脉出血:血色鲜红，血流量大，短时间内可大量失血，必须立即止血。

②静脉出血:血色暗红，血液均匀流出。

③毛细血管出血:血液像水珠样渗出，可自己凝固。

(2)急救方法

①动脉出血:采用指压止血法，这是动脉止血最快速、最有效的一种临时止血方法。即用单个或多个手指压住血管的上端(更靠近心脏)，压闭血管,阻断血流，医院处理。

.

身体不同部位动脉出血的止血方法:

面部出血:压迫两侧下领骨。救护者可用拇指在伤口向侧下颌骨前方2厘米处触及动脉搏动，按向下颌骨,

使面动脉被压闭而止血。

前臂出血:压迫肘窝(偏内侧)动脉跳动处。

手掌、手背出血:压迫腕动脉跳动处。

手指出血:将手指屈入掌内，成握拳状。

大腿出血:屈曲大腿,压迫大腿根腹股沟动脉跳动处。

脚部出血:压迫脚背动脉跳动处。

②小伤口:由小伤口引起小的静脉或毛细血管出血可用一般止血法，用干净的纱布、棉花垫在伤口上，用绷带包扎，即可止血。

③较大伤口:由较大的伤口引起的出血，可将敷料(可用干净的棉花、纱布)盖在伤口上，用绷带包扎止血。

4.烧、烫伤

以下是几种烧烫伤的急救方法:

(1)了解烧、烫伤的原因

根据不同的情况采用不同的方法，如果是火焰，应设法将余火扑灭;如果是热的液体，应立即将烫伤部位的衣服脱掉;如果是触电烧伤，应立即切断电源。

(2)保护创面

按烧伤的程度不同可分为三度烧伤:一度烧伤仅表皮受损，表现为皮肤轻度红、肿、热、痛，没有水泡;二度烧伤伤及真皮,表现为伤处皮肤疼痛剧烈，有水疱;三度烧伤伤及皮下组织、肌肉,表现为受伤处皮肤感觉消失，无弹性、干燥，无水疱，皮肤颜色蜡白或焦黄。

一度烧伤可在局部涂搽獾油、烫伤膏等,一般在3~5天内可好转。二度、三度烧伤应用清洁的被单、纱布、毛巾等物覆盖创面,不要弄破水疱,也不要在创面上涂抹任何治疗烧伤的药品,避免加重感染和损伤,医院处理。

(3)设法使伤员安静止痛

若烧、烫伤面积大，病人烦躁口渴，可少量多次给予淡盐水以及糖开水饮用。

5.异物进入人体

(1)气管异物

当人们在吞咽食物的时候，会厌软骨盖住气管口，以免食物误入歧途进入气管。但幼儿会厌软骨的工作不如成人机灵敏感,因此当幼儿正吃东西时突然大哭、大笑,会厌软骨来不及盖住气管，使食物呛入气管,形成气管异物。

当异物将气管完全堵住时，幼儿会出现呼吸困难，面色青紫。较小的异物还要继续下滑，常常滑入右侧支气管，导致右侧肺不能工作，也会出现呼吸困难。

一旦幼儿发生气管异物情况，要立即进行急救。其方法如下：

救护者站在患儿背后,搂住他的腰,迅速用右手大拇指的背部顶住上腹部,左手重叠于右手之上,间断地向上、后方用力推,压，使横膈肌压缩肺,产生冲击气流,将气管异物冲出。若患儿已昏迷,则可让其俯卧,进行同样的推压。采取上述方法后，仍不能排出气管异物，应医院急救。

(上真题第6题)幼儿突然出现剧烈咳嗽，伴有呼吸困难，面色紫青，这种情况可能是()。

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

[答案]B。题目中幼儿出现剧烈咳嗽、呼吸困难、面色青紫，符合异物落入气管的症状。

(2)消化道异物

幼儿有时候会误吞骨头、纽扣等异物，这些异物有时会卡在食道里，有时还会沿着食道进到胃里。异物若卡在食道,患儿的食道部位会有明显的疼痛,在吞咽时，疼痛更明显，致使进食困难。如果异物在食道停留时间过长，还会引起局部及附近部位发炎，严重的会导致食道壁穿孔。一旦发生食道异物，医院医治，禁止采用吃东西把异物项到胃中的做法。

(3)鼻腔异物

幼儿出于好奇，有时会将纸团、小珠子、豆粒等塞入鼻孔，形成鼻腔异物。若疏于医治，可出现大量带黏液的血脓性分泌物。一旦塞进一侧鼻孔，千万不要用镊子试图将异物夹出，尤其是圆滑的异物，很难夹住，越捅越往深处走。正确的做法是:让幼儿将无异物的鼻孔按住，然后用力擤鼻涕;还可用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜，引起喷嚏反射。如果上述方法排不出异物，医院处理。

(4)外耳道异物

幼儿如将豆粒、小珠子等塞入耳中，或有小昆虫钻入耳中，会形成外耳道异物。幼儿会感到耳鸣，耳内有东西，听力往往也会下降。若是苍蝇、蚂蚁等小昆虫钻进耳内，爬来爬去，使幼儿感到疼痛，较易被发现。此时可用灯光对着外耳道口，利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来;也可将半茶匙稍加热后的食油、甘油、酒精倒入耳内，再让患儿病耳朝下，控制5~10分钟，被淹死的昆虫可随液体一道流出。

对于其他外耳道异物，医院处理。因为在没有良好的照明条件、必要的机械和技术不熟练的情况下操作，易损伤幼儿的外耳道皮肤，也可能将异物推入深处，损坏鼓膜，还有可能将异物推向中耳，造成更严重的后果。

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