(1)体位:抑制全身肌张力的升高,避免不必要的不白;扛运动和动作的出现,而身体双侧对称,一切动作都由身体中线开始

(5)舌的控制:将果酱、蜂蜜涂在患儿的上胳及唇周同励患儿用舌舔

(6)下颌的控制:用三个手指纠正或抑制下顿骨不正确的位置,即拇指指腹放在患儿下领中部,以施加一向内的推力,同时诱导开口、闭口、头部向前屈曲等动作

(4)口腔的运动如进行u的闭合控制运动

(3)选择适宜的起居如吸着盘等可以起固定作用

(7)吞咽咀嚼功能的训练:将食物放在口腔侧面,尤其是水,不宜呛咳训练中出现咬合反射时,绝对不能将勺硬向外拉,以免加剧咬合反射,应耐心等待患儿自动松开进食时患儿头部略向前倾,背部伸直,双侧肩膀内收,髋关节屈构成直角并略微分开,膝关节届曲略高于髋关节,双足底有所文撑

(2)评价口腔、下颌及舌的运动功能